Didattica

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Presentazione

La fase di presentazione è quanto breve possibile. In questa fase la figura più importante è il professore che focalizza l'attenzione su di sé. Il professore introduce un nuovo concetto, spiegando il suo significato e dando esempi d'uso. Lo studente imparerà una corretta pronuncia e intonazione. Il professore coinvolgerà gli studenti facendo delle domande.

Pratica

Durante la fase di pratica gli studenti eserciteranno l'espressione orale del concetto introdotto nella fase di presentazione sotto la giuda e con le correzioni del professore. L'obiettivo è che gli studenti formino frasi corrette nella lingua straniera. Il compito del professore consiste nel far parlare lo studente coinvolgendolo e dirigendolo. Gli errori verranno corretti. Il professore dovrà cercare di fare in modo che tutti gli studenti sappiano produrre il nuovo concetto automaticamente, possibilmente senza errori e senza esitare.

Produzione

Una volta che gli studenti avranno imparato il nuovo concetto o la nuova struttura nella lingua straniera e saranno in grado di usarli correttamente, è venuto il momento di passare alla fase di produzione. Grazie alle due fasi precedenti, gli studenti possono controllare meglio quello che dicono e come lo dicono. La fase di produzione permette agli studenti di usare la lingua in modo più creativo: combinando vecchi e nuovi concetti, parlando di loro stessi, facendo giochi di ruolo, risolvendo problemi ecc. L'accento viene posto sull'uso della lingua in una determinata situazione e non sulla semplice ripetizione.

Video

160 secondi per capire il metodo inlingua. Per farsi un'idea, guardi il video.

Materiale didattico inlingua

Fondamentale per l'apprendimento delle lingue è la vasta gamma di materiale didattico inlingua. Il materiale inlingua per apprendere e insegnare le lingue è stato ideato appositamente da esperti da tutto il mondo proprio per la rete inlingua e non è disponibile sul mercato libero.

Audio

Ogni libro di testo contiene un audio CD che puó essere usato durante le lezioni o per la pratica a casa. Esistono inoltre CD d'ascolto per i libri di testo da 1 a 3 del programma APP.

Manuale dell'insegnante

Il Trainer Resource Pack (TRP) struttura in maniera chiara ogni lezione. Fornisce linee guida dettagliate per la presentazione e la pratica del vocabolario e della grammatica. Il TRP segue l'ordine del libro di testo. Una caratteristica particolare del TRP è costituita dal materiale aggiuntivo per ogni unità.

Tablet PC

Gli studenti inlingua possono usare gli iPad o altri tablet e smartphone per accedere a una moltitudine di attività sulla nostra piattaforma on line. Ai professori inlingua verranno messe a disposizione tutte le risorse necessarie per rendere le lezioni interessanti e variegate.

Insegnanti inlingua

Per il successo dell'apprendimento delle lingue è fondamentale l'apporto dei nostri insegnanti altamente qualificati e motivati. Tutti gli insegnanti inlingua dispongono delle qualificazioni di una madrelingua. Sono stati formati dagli esperti inlingua su come applicare il metodo inlingua per l'apprendimento delle lingue e su come usare il nostro materiale didattico per corsi individuali o in piccoli gruppi.

Gli insegnanti inlingua devono seguire dieci principi:

Durante la lezione ci si concentra sull'espressione orale e sull'ascolto

Per poter utilizzare una lingua in maniera corretta, si deve prima essere in grado di parlarla. S'imparerà anche a leggere e a scrivere in lingua straniera, ma nella fase d'introduzione alla lingua ci si concentrerà sull'espressione orale. Il insegnante farà in modo che tutti gli studenti siano in grado di pronunciare correttamente ogni singola parola prima di procedere con la lezione.

Imparare la struttura di una lingua tramite esempi, non spiegazioni

Riuscire a capire la lingua in un certo contesto permette agli studenti di sviluppare delle capacità di comprensione che servono per la comunicazione di tutti i giorni. Persino la grammatica s'impara con esempi concreti e non con spiegazioni lunghe e noiose.

Gli studenti devono poter parlare il più possibile

Gli studenti vengono incoraggiati a usare la lingua in maniera attiva durante tutto il processo d'apprendimento. Ciò richiede la massima partecipazione. I insegnanti parlano poco in modo da permettere agli studenti di praticare le loro conoscenze il più possibile durante la lezione.

Si soddisfano le esigenze individuali d'apprendimento in un'atmosfera piacevole

Si tiene conto degli obiettivi di ogni singolo studente; i corsi sono strutturati in maniera tale da rispettare i diversi stili d'apprendimento e il tutto in un'atmosfera piacevole e divertente.

Si adotta un approccio positivo per la correzione degli errori

Gli studenti vengono incoraggiati ad autocorreggersi per raggiungere una pronuncia corretta e per poter usare una struttura grammaticale in maniera appropriata durante una conversazione. Noi consideriamo l'apprendimento di una lingua come un processo continuo di miglioramento.

Prima di presentare un nuovo concetto si controllano le conoscenze appena acquisite

Se conosce già una parola o è in grado di usare una struttura grammaticale, partiremo da questa base tenendo conto delle Sue conoscenze della lingua.

Può sperimentare quanto vuole

La incoraggiamo a esprimere la Sua opinione e a sperimentare le nuove conoscenze acquisite.

Si usano molteplici tecniche d'apprendimento

Anche se gli obiettivi di ogni lezione sono ben definiti, i insegnanti faranno ricorso a varie tecniche durante la lezione. Si terrà conto dei diversi stili e contesti d'apprendimento aiutando gli studenti a usare la lingua nelle situazioni reali della vita quotidiana.

Durante la fase di presentazione e di pratica, i libri di testo rimangono chiusi

Un concetto viene dapprima presentato agli studenti in maniera orale e solo dopo in forma scritta. Il libro di testo viene usato esclusivamente per la lettura, per scrivere, ascoltare e praticare l'espressione orale.

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